Formativní přístup není možné zúžit pouze na hodnocení. Jedná se o komplexní proces, jehož cílem je zlepšit učení žáků. Zároveň učí žáky přebírat odpovědnost za vlastní učení. Cílem semináře je představit formativní přístup v širším kontextu, prakticky vyzkoušet vhodné vzdělávací strategie, ukázat, jak hodnotit v době rušení klasifikace v prvních ročnících 1. stupně.

Pro účast na akci vyplňte přihlašovací formulář dole.